Rupert Sheldrake
Morphogenic fields (モーフォジェニックフィールド）
英国の生物学者ルーパート シェルドレイクが考えたのは実にシンプルなことである。人の知識や経験はその人の人生が終わるときに消えるのではなくどこかに たされ、そして保管されるのだと。すべての人のすべての経験は大きなフィールドに蓄積され、そしてそのフィールドには常に皆がアクセスしている。つまり個 人が感じたことはすべてそこのホストなりサーバーに送られ、逆にそのサーバーからクライアントである僕達へその情報、感情 その他がナンパーセントか逆流 するのだ。この考えは前に書いたユングの集合的無意識やライフストリーム、科学者達の遺伝子の記憶にも通ずるしその前に存在していた。数多の宗教に滞在す る物語や語り草からもその存在を感じることができるし、もっと根本的に言えば、感情的だがなんかそんな気がする。シェルドレイクはこの常識ともいえる考え を幾つかの実験で証明しようとした。ここではその幾つかを紹介しよう。
実験１：心理学者 William McDougallの実験、ねずみを使いタンクからいかに効率よく逃げられるか試した。最初の世代のねずみは正しい抜け道をみつけるまでに２００近い間違 いを犯していたが最後の世代になるとその数がわずか２０になっていた。結論として、今の科学の常識に反するとしてもなんらかの”なにか”が存在しているし か思えないと。そりゃそうだ、だって例え人間の進歩が情報を残せる機能があるからだと言い切っても、それは文字や言葉を持たないねずみには不可能のはずだ し、つまりねずみも人間も文字や言葉以外の情報の蓄積システムを持っているということになるよね。
実験２：上記の実験につづきでMcDouglasはオーストラリアへ渡り同じ種類のねずみで同一の実験を試みた。結果は驚くべきものだった。そこにいたね ずみは最初から前のねずみ達よりよい結果を出し、そして最終的には前のグループよりもはるかによい結果を出した。これはつまり物理的なつながりがないのに 情報や何かが伝わったということになる。
実 験３：実験ではないのだが、イギリス１９２０年頃、ブルーティットという鳥の種類がミルク瓶のフタのあけ方を覚えた。すぐにこの技術は１００マイル離れた 場所でも観測されるようになった、この鳥たちの生活圏はわずか１５マイルだというのに、そのあとこの技術はイギリス中、そしてオランダ、スウェーデン、デ ンマークにまで広がった。そしてドイツに侵略されていた期間の８年間ミルクの配達はやめていたにもかかわらず再開したとたんにまた始まったのだ、この鳥の 寿命がわずか３年だというのに。
実験４：シェルドレイクは１９８３年に二つの隠された絵をつくり、ひとつの答えをテレビを通して２０００万人のイギリス人に見せた、そしてそのあと二つの 絵を世界中の何千人の人に見せた。不思議とイギリス人に答えを見せたほうの絵はかなり正解の確立があがったのに対して、答えを公表していないの方の正解率 に変動は無かった。
実験５：しぇるどれいくは実験者に三つの日本語を覚えさせようとした、一つ目は文法的に間違っている、ランダムな日本語、二つ目は存在していない、新しく 作り上げた、言い伝え、そして三つ目は実際の日本語に存在する言い伝え、もちろんもっとも簡単に覚えたのが、実際に日本語に存在する三つ目でしたとさ。
実験６：Gary Schwartzという心理学者の実験。 ヘブライ語にある２４のよく使われる３文字の言葉とそして２４の極めて珍しい言葉、そして４８すべての言葉にひ とつの違うバージョンを作った（いぬ-ぬい、ことば-とこばetc）合わせて９６個の言葉だ。この９６個の３文字の言葉（半分本物、半分偽者）をランダム に紙に書いた。実験者はこの言葉の意味を英語で書きなさいとの指示と自分の出した答えについて１−４で自信を書きなさいといわれた。シュワーヅは最初に正 しい答えをひとつでも出した人の紙を棄て（ヘブライ語の知識があるということになるから）、全問間違った人間の答えだけを残した。そしてその人々の答えに 対する自信だけを見た。信じられないことに、本当に存在する言葉に関して自身は高く、存在しないことばに関しては自身は全体的に低かった、さらに珍しい言 葉よりも良く使われる言葉の方が自信は高かった。最後に彼らに半分は嘘だと教えどれが嘘か当ててみろとシュワーヅは言った。しかし、実験者はどれが嘘でど れが本当かまったく分からなかった。つまり彼らのこの知識は純に無意識であると彼は結論を出した。
